基于核心素养的初中英语群文阅读教学探析
王梅 山东省临沂市郯城县育新中学
摘要：在教育改革背景下，初中英语教学向培养学生核心素养转型，群文阅读教学的重要性凸显。教师在教学资源的选择、教学活动的设计以及对学生核心素养的精准培育等方面，都亟须深入探究与实践。本文以人教版教材为例，通过对教学实践的剖析、对相关理论的解读，提出明确主题、优化导入、深化探究、归纳总结等策略。
关键词：群文阅读；核心素养；初中英语