产教融合视角下建筑学专业职教课程设计研究
盼熹 柳州工学院
摘要：在职业教育中建筑学专业至关重要，而产教融合对专业课程设计提出了新的要求。因此，以场地设计课程为例，利用分析法等方法对产教融合视角下建筑学专业职教课程设计进行了探究。首先分析了产教融合的内涵，之后探讨了在建筑学专业中应用产教融合的价值及专业课程设计中的问题，最后分析了改善课程设计的策略。
关键词：产教融合；建筑学；场地设计